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Monitoraggio regionale sui Disturbi Specifici di Apprendimento a.s. 2010-2011
Esiti del Monitoraggio regionale sui Disturbi Specifici di Apprendimento, a.s 2010-2011, a cura del Il Gruppo di Lavoro Regionale sui DSA.
Esiti
ISTAT – L’integrazione degli alunni con disabilità nelle scuole primarie e secondarie di I grado, statali e non statali
L’Istat diffonde i primi risultati dell’Indagine sugli alunni con disabilià nelle scuole primarie e secondarie di I grado, statali e non statali (anni scolastici 2008/2009 e 2009/2010).
L’indagine ha l’obiettivo di rilevare le risorse, le attività e gli strumenti di cui si sono dotati i singoli plessi scolastici per favorire l’inserimento scolastico degli alunni con disabilità.
Vicenza: seminario sulle modalità di screening per le difficoltà di letto-scrittura
L’ufficio scolastico di Vicenza, con la collaborazione dei CTI, ha organizzato per venerdì 21 maggio, ore 15-18, il seminario provinciale:
Come individuare precocemente le difficoltà di letto-scrittura Leggi il resto di questo articolo »